উত্তর :- শিক্ষার কৃষ্টিমূলক লক্ষ্য: টেইলরের মতে, সমাজের সদস্য হিসেবে মানুষ যে জ্ঞান, বিশ্বাস, শিল্প, নৈতিক নিয়ম, প্রথা এবং অভ্যাস অর্জন করে, তারই জটিল সমন্বয় হল কৃষ্টি।

ডিউই বলেছেন, কৃষ্টি হল মানুষের ক্ষমতার চর্চা, যার দ্বারা ব্যক্তি স্বাধীনভাবে এবং পরিপূর্ণভাবে সমাজের সামগ্রিক সত্তার সঙ্গে একাত্ম হয়। খুব সহজ কথায় বললে শিক্ষার বৃষ্টিমূলক লক্ষ্য হল সংস্কৃতির সংরক্ষণ, উন্নতিসাধন এবং ভবিষ্যৎ প্রজন্মে তার সঞ্চালন।

বংশপরম্পরায় মানুষ বিভিন্ন বিষয় সম্বন্ধে যে মূল্যবান অভিজ্ঞতা অর্জন করে তাকে সংরক্ষণ করা শিক্ষার অন্যতম লক্ষ্য। তবে শুধু সংরক্ষণ করলেই চলবে না, প্রয়োজনবোধে একে পরিমার্জিত করে উন্নত করতে হবে এবং সন্তানসন্ততিদের মধ্যে সঞ্চালন করতে হবে। এসবই হল শিক্ষার কৃষ্টিমূলক লক্ষ্য।

প্রত্যেক সমাজের একটি নিজস্ব ঐতিহ্য আছে। প্রত্যেক পিতা-মাতা চান তাঁদের সন্তান সমাজের রীতিনীতি, সংস্কৃতি, ধর্মীয় আচার-অনুষ্ঠান ইত্যাদির সঙ্গে পরিচিত হোক। এই পরিচিতি শিক্ষার দ্বারা সম্পন্ন হবে—সমাজ এটাই প্রত্যাশা করে। আর এটাই হল শিক্ষার কৃষ্টিমূলক লক্ষ্য। কৃষ্টিমূলক লক্ষ্যের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি হল—

1.এই লক্ষ্য শিশুর সামাজিকীকরণের পক্ষে সহায়ক।সমস্ত শিক্ষার্থীর আচরণের মধ্যে সাদৃশ্য লক্ষ করা যায়, ফলে সামাজিক বিরোধিতার সম্ভাবনা হ্রাস পায়।

2.বংশপরম্পরায় সমাজের আদর্শ, রীতিনীতি, প্রথা ইত্যাদি সঞ্চালিত হয়, যার ফলে সমাজের অনন্যতা বজায় থাকে এবং সমাজ শক্তিশালী হয়।তবে, শিক্ষার কৃষ্টিমূলক লক্ষ্যের বিশেষ কিছু সীমাবদ্ধতাও আছে। যেমন—

১) কৃষ্টি ও সংস্কৃতি অত্যন্ত বিস্তৃত। তাই বিদ্যালয়ের সীমিত সময়ের মধ্যে এর শিক্ষাদান সম্ভব নয়।

 ২) ভারত বৈচিত্র্যপূর্ণ সংস্কৃতির দেশ। কোনো বিশেষ সংস্কৃতির প্রেক্ষিতে শিক্ষাব্যবস্থা রূপ পেলে অন্য সংস্কৃতির সঙ্গে বিরোধ বাধার সম্ভাবনা তৈরি হতে পারে।

কোনো বিশেষ সংস্কৃতির প্রতি অন্ধ আনুগত্য জাতীয় ও আন্তর্জাতিকতা বোধের পরিপন্থী।

      আর ও পড়ুন

শিক্ষা বিজ্ঞানের সমস্ত প্রশ্নের উত্তর জানতে 👉 Click Here